Роберт — это мальчик такой. Не Никита, не Данила, не… как там еще мальчиков называют? Вася, например, Ваня. Он Ро-берт. Имя у него необычное, и сам он мальчик необычный, не такой, как все.

Во-первых, он в три с половиной года сам читать выучился. «Что ж тут необычного? — скажете вы. — Сейчас все с пелёнок читают».

Да, это так, но Роберт, когда читает, книги вверх ногами держит. А получилось так потому, что всегда с обратной стороны стола сидел, когда его старшая сестра читать училась. Сидел тихонько, никому не мешал. Рисовал, машинки катал и незаметно читать выучился, вверх ногами.

Так до сих пор и читает всем на удивление.

А когда Роберт не читает, вечно с ним что-то приключается. Это во-вторых.

Приключение первое. Отдавай мамино имя!

Мама Роберта очень любит всякие необыкновенные имена. Наверное, потому, что её зовут просто Наташа. Когда она была маленькая, это было очень модное имя. Поэтому всех девочек тогда так называли. В её классе было четыре Наташи и еще три Оли. Чтобы не путать, ребята решили придумать им прозвища. Наташе её прозвище очень не нравилось, и она себе пообещала, что своих детей назовет какими-нибудь редкими именами. Чтобы не дразнили. И слово своё сдержала. Дочку назвала Агата, а сына — Роберт.

Когда Роберт первый раз в детский сад пошёл, то сразу в историю попал, из-за своего редкого имени. Вот как это вышло.

Привела его мама в детский сад, а сама на работу пошла. Очень торопилась. Воспитательница Роберта за столик к ребятам посадила, тарелку с кашей поставила, ложку дала и тоже куда-то вышла. Он кашу ложкой зачерпнул и сидит, что делать не знает. От волнения. Вдруг девочка напротив спрашивает:

— Мальчик, как тебя зовут?

— Роберт.

— А меня Наташа.

Роберт сначала просто удивился. Как это — Наташа?! Такого быть не может. Это мамино имя. Вот он — Роберт. Он один, больше таких нет, сестра Агата — одна. И мама, Наташа, тоже единственная.

— Это мамино имя, — говорит, — отдавай.

Девочка его, конечно, не поняла, но на всякий случай сказала:

— Не отдам! — и язык показала, длинный.

Тут Роберт рассердился — ещё и дразнится! И — раз! В девочку кашу из ложки как бросит!

Он, конечно, ничего плохого не хотел, просто так получилось. Прямо в лицо попал. Что тут началось! Все ребята за столом стали кашей кидаться, вместо того чтобы есть. Такая кутерьма поднялась! Шум, крик.

Когда воспитательница прибежала, вся каша уже кончилась. Воспитательница, конечно, ребят сильно отругала. За хулиганство. А Роберту больше всех досталось. Как зачинщику.

Приключение второе. Шёл трамвай десятый номер

Вторая история с Робертом под Новый год приключилась.

Он этот праздник всегда очень любил. Больше, чем день рождения, и даже больше, чем 23 февраля. А этот Новый год обещал быть особенным. Воспитательница Ольга Петровна сказала, что к ним Дед Мороз придёт, настоящий, с подарками. И всем стихи дала учить, потому что Дед Мороз без стихов подарки не даёт. Роберту стихотворения не досталось, он болел, когда она их раздавала. «А вы, — сказала Ольга Петровна Роберту и маме, — сами стихотворение выберите и выучите».

Пришли мама с Робертом домой, стали выбирать. Но что-то им ничего не понравилось. Это длинное, это скучное, а в этом слова такие, что без логопеда не выговоришь.

— А давай сами стихотворение сочиним? — предложила мама. — А что, это даже интересно. Про вашу группу, про ребят. Какие костюмы они на праздник готовят?

— Ну, белку, лису, зайца, медведя. Больше не помню.

— Этого достаточно, — сказала мама и ручку взяла.

До самого ужина они сидели, вместе сочиняли. И вот что получилось.

На весёлый Новый год

В группу сказкак нам придёт,

Потому что будет ёлка

И снежинок хоровод.

Приходитепосмотреть —

Заяц вот, а вот медведь,

Рядом белочка, лиса

Щурит хитрые глаза.

Вот Снегурка, Дед Мороз

И подарков целый воз.

Веселится весь народ,

Отмечает Новый год.

Совсем неплохо для первого раза. И Агате понравилось, и папе тоже, и Ольге Петровне.

На празднике Роберт очень волновался, всё своей очереди ждал, когда стихотворение читать. Вот уже и снежинки свой хоровод откружили, мишка косолапый станцевал, дедка и репка песенку спели. Наконец, Ольга Петровна объявляет: «А сейчас Роберт Кранов прочтёт стихотворение, которое они вместе с мамой сочинили». И зааплодировала, а за ней все ребята и родители с Дедом Морозом и Снегурочкой.

Роберт на середину группы вышел, всех взглядом обвёл и выпалил:

Шёл трамвай

десятый номер,

И в трамвае

кто-то помер,

Пока голову нашли,

Ноги встали и пошли.

Сам не понял, как это вышло. Смеялись все: ребята, родители, Дед Мороз, Снегурочка. Только Ольга Петровна не смеялась, потому что это непедагогично. И, конечно, мама.

Стихотворение они потом вместе с ней прочитали. И Дед Мороз им целых два подарка дал. Но мама всю дорогу домой успокоиться не могла, возмущалась, а папа сказал: «Что ты переживаешь, нормальный детский фольклор».

Приключение третье. С компьютером на «ты»

Папа Роберта — специалист по компьютерам. Очень хороший, кстати, специалист. Он про компьютеры всё на свете знает. И Роберта тоже учит. Роберт уже две самые главные компьютерные кнопки знает. «Энтер» — это значит «сделай», а дэлит — «удали». Теперь он с компьютером очень уверенно себя чувствует. Он с ним, как говорится, на «ты». И вот именно поэтому с ним третья история приключилась.

Пошли однажды папа с Робертом в супермаркет за продуктами. Сначала Роберт вместе с папой вдоль стеллажей ходил, помогал по маминому списку продукты отбирать, а потом ему скучно стало, уж очень длинный список мама дала.

Заглянул он в отдел игрушек — ничего нового, в отдел журналов — журналы все в целлофанчиках стоят, не полистаешь. Подошёл Роберт к кассе, решил там папу ждать. Стоит, за работой кассира наблюдает. Интересная, между прочим, работа. Красивая девушка в кабинке сканером по продуктам водит, на кнопочки в компьютере нажимает: «Пик, пик, пик». Как папа почти.

Нажимала, нажимала, а потом вдруг извинилась, взяла связку бананов и ушла. А дверцу в кабинке приоткрытой оставила.

Посмотрел Роберт — вокруг никого. Тётенька, которая бананы купить хотела, в сторонку отошла, рекламу печенья читает.

Заглянул Роберт в кабинку. Просто так заглянул, посмотреть. А рука сама собой к компьютеру потянулась, на кнопочки нажала. «Пик». И… ничего особенного не произошло. Поэтому Роберт ещё пару клавиш нажал: «Пик-пик, пик-пик». Компьютер слегка замигал. Тогда Роберт энтер нажал и ещё, для верности, дэлит. Компьютер снова мигнул и отключился, а на экранчике надпись появилась на нерусском языке в красной рамочке.

Тут девушка-кассир вернулась.

— Ты что здесь делаешь? — говорит. И рамочку красную на компьютере увидела.

— Ой, что это творится? Это ты сделал?! — И как закричит громко: — Охрана!

Роберт понял: плохо дело и хотел к папе бежать, а девушка-кассирша его за куртку схватила и не пускает.

— Где твоя мама? — А глаза сердитые.

— Мама дома, — сказал Роберт и как заревёт.

Тут папа с огромной корзинкой, наполненной продуктами, подбежал. Он с первого взгляда всё понял: и про компьютер, и про Роберта.

— Не волнуйтесь, сейчас всё исправим, — и быстро-быстро стал свободной рукой на кнопочки нажимать.

К тому времени, когда самый главный менеджер пришел, уже всё в порядке было. Поэтому он сильно Роберта ругать не стал. А папу он даже похвалил и работать предложил в их магазине. Самым главным компьютерщиком. Но папа отказался. Он свою работу любит.

Художник Анна Филимонова